PENGARUH PRESEPSI KECERDASAN INTELEKTUAL, EMOSIONAL DAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA MANAJEMEN BISNIS POLITEKNIK NEGERI BATAM

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana persepsi mahasiswa Politeknik Negeri Batam tentang kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual berhubungan dengan pemahaman mereka tentang akuntansi. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data untuk pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian mencakup seluruh mahasiswa program studi D4 Akuntansi Manajerial angkatan 2020 yang berjumlah 184 mahasiswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling, dengan kriteria mahasiswa aktif dari program studi D4 Akuntansi Manajerial, sudah mengikuti uji kopetensi akuntansi jurusan Manajemen Bisnis angkatan 2020 di Politeknik Negeri Batam, sehingga jumlah sampel yang diperoleh 126 mahasiswa. Analisis regresi linier berganda merupakan metode analisis data yang digunakan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap akuntansi dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi institusi pendidikan untuk mengembangkan kurikulum dan program pendidikan yang lebih komprehensif dan holistik, dengan memperhatikan aspek-aspek kecerdasan multidimensional.