Apakah Digital Financial Literacy, Financial Behavior, dan Digital Skills Berpengaruh Terhadap Financial Well-Being

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk menilai pengaruh digital financial literacy, financial behavior, dan digital skills pada financial well-being, yaitu untuk menilai apakah tingkat pemahaman keuangan digital, perilaku dalam mengelola keuangan, serta keterampilan melalui teknologi digital dapat mendorong peningkatan kesejahteraan keuangan mahasiswa yang bekerja. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif melalui sampel 100 responden. Sampel penelitian ditetapkan dengan purposive sampling melalui metode sampling kuota. Metode PLS-SEM melalui SmartPLS 4 diterapkan guna menganalisis data. Temuan penelitian membuktikan bahwa digital financial literacy, financial behavior, dan digital skills memengaruhi financial well-being secara positif. Temuan tersebut memperlihatkan bahwa peningkatan kemampuan memahami layanan keuangan digital, perilaku keuangan yang baik, serta keterampilan digital yang memadai dapat meningkatkan kesejahteraan keuangan mahasiswa yang bekerja. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa penguatan digital financial literacy, financial behavior, dan digital skills perlu menjadi perhatian dalam upaya peningkatan financial well-being di era digital, serta dapat dijadikan landasan bagi institusi pendidikan pada penyusunan program edukasi keuangan digital secara lebih efektif dan berkelanjutan.