RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI SUBSTANSI GENETIKA MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY STUDI KASUS SMAIT ULIL ALBAB BATAM

Abstract

Penelitian ini dengan tujuan untuk merancang dan membangun media pembelajaran interaktif dengan Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran Biologi, khususnya pada materi substansi genetika, guna meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa kelas XII di SMAIT Ulil Albab Batam. Yang dirancang dan dibangun dengan metode ADDIE. Aplikasi yang dihasilkan menampilkan objek 3D, informasi materi, serta soal latihan untuk refleksi pembelajaran. Pengujian Usability dilakukan dengan System Usability Scale (SUS) dengan responden 36 siswa, menghasilkan skor rata-rata 77,2 yang masuk dalam kategori "C" berdasarkan letter grade. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi AR ini efektif sebagai alat bantu pembelajaran yang interaktif, relevan dengan kebutuhan siswa, dan meningkatkan pemahaman dan minat belajar pada materi genetika.