Perkembangan Kecerdasan Buatan (AI) Dan Kesiapan Mahasiswa Akuntansi Di Politeknik Negeri Batam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh kurikulum kecerdasan buatan (AI) terhadap kompetensi yang dimiliki mahasiswa Politeknik Negeri Batam. Penelitian ini juga mengkaji bagaimana kompetensi mahasiswa memengaruhi kesiapan mahasiswa untuk bekerja dengan AI. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner ke mahasiswa Politeknik Negeri Batam jurusan Akuntansi Manajerial semester 8 dan jurusan Akuntansi semester 6. Penarikan sampel penelitian menggunakan metode purposive judgement sampling, dan sampel yang digunakan sebanyak 78 responden. Kriteria yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2020 dan 2021 yang telah menempuh mata kuliah wajib prodi. Instrumen penbelitian ini dianalisis dengan uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh kurikulum kecerdasan buatan (AI) terhadap kompetensi yang dimiliki mahasiswa dan adanya pengaruh kesiapan mahasiswa untuk bekerja dengan AI.