VIDEO PROMOSI DIGITAL TK PELITA UTAMA SEBAGAI MEDIA BRANDING UNTUK PENERIMAAN SISWA BARU

Abstract

Promosi sekolah melalui media digital menjadi salah satu strategi untuk memperkenalkan profil dan keunggulan sekolah kepada calon orang tua siswa. TK Pelita Utama masih menggunakan media promosi berupa brosur dan informasi dari mulut ke mulut sehingga diperlukan media promosi yang lebih menarik dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan mengembangkan video promosi digital sebagai media branding untuk mendukung kegiatan promosi dan penerimaan siswa baru di TK Pelita Utama. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri atas tahapan concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Video promosi yang dihasilkan menampilkan profil sekolah, kegiatan pembelajaran, fasilitas, kegiatan tahunan, sistem keamanan saat penjemputan, serta informasi pendaftaran. Tahap testing dilakukan melalui validasi oleh ahli multimedia dan pihak sekolah, kemudian pengujian respons audiens kepada 30 responden yang terdiri atas 13 orang tua yang memiliki anak usia TK dan 17 calon orang tua siswa menggunakan model AIDA (Attention, Interest, Desire, Action). Hasil pengujian menunjukkan persentase keseluruhan sebesar 85,78% yang termasuk dalam kategori Sangat Efektif. Hasil tersebut menunjukkan adanya respons positif responden terhadap video pada aspek Attention, Interest, Desire, dan Action. Dengan demikian, video promosi digital yang dikembangkan berpotensi mendukung kegiatan promosi dan penyampaian informasi TK Pelita Utama kepada target audiens.