Perancangan Media Streaming sebagai Sarana Edukasi Visual untuk Meningkatkan Daya Tarik Konten di Kalangan Generasi Z

Abstract

Penyajian konten live streaming di perguruan tinggi belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan mahasiswa Generasi Z karena masih banyak disajikan dalam format visual yang kurang terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk merancang prototipe layout media streaming edukatif menggunakan OBS Studio berdasarkan prinsip desain komunikasi visual, serta mengevaluasi daya tarik visual, kejelasan penyampaian informasi, kesesuaian tampilan layout, dan keterbacaan teks & tipografi berdasarkan penilaian mahasiswa Generasi Z. Metode yang digunakan adalah perancangan media berbasis tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi dengan pendekatan kualitatif deskriptif-evaluatif. Prototipe terdiri dari 4 scene yang dievaluasi melalui kuesioner Skala Likert 4 poin oleh 34 mahasiswa Politeknik Negeri Batam kategori Generasi Z. Hasil evaluasi menunjukkan skor rata-rata keseluruhan sebesar 3,60 dengan kategori Sangat Baik pada seluruh aspek evaluasi. Hasil analisis kualitatif menunjukkan mayoritas responden memberikan respons positif terhadap prototipe yang dirancang.