Analisis Elemen Komunikasi Visual pada Video Motion Graphic Media Induction Aplikasi Workplaze

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan prinsip-prinsip Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML) pada elemen visual dan audio video motion graphic media induction aplikasi Workplaze, yang dikembangkan untuk mendukung proses orientasi karyawan baru di sebuah perusahaan manufaktur multinasional. Video dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik expert judgment, melibatkan tiga narasumber ahli di bidang animasi dan motion graphic melalui wawancara semi-terstruktur. Data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video telah menerapkan keempat prinsip CTML, yaitu koherensi, isyarat, redundansi, dan kesinambungan, secara konsisten, meskipun ditemukan sejumlah area perbaikan, terutama pada aspek kontras visual, proporsi teks terhadap elemen visual, dan sinkronisasi antara teks dan narasi. Ketiga narasumber sepakat bahwa video secara keseluruhan efektif sebagai media induction, dengan isu tata letak dan proporsi teks-visual sebagai temuan yang paling konsisten muncul pada berbagai prinsip. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis sebagai dokumen evaluasi bagi perusahaan serta acuan bagi kreator media instruksional berbasis motion graphic.