Pembuatan Motion Graphic Edukasi Etika Pemanfaatan AI Generatif untuk Mahasiswa di Politeknik Negeri Batam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media edukasi berbasis motion graphic mengenai etika pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (GenAI) bagi mahasiswa serta mengevaluasi persepsi dan tingkat penerimaan pengguna terhadap media yang dikembangkan. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahap concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Pengujian dilakukan melalui alpha testing oleh validator untuk menilai kelayakan media, serta beta testing kepada 31 mahasiswa menggunakan angket skala Likert untuk mengetahui persepsi pengguna terhadap aspek materi, tampilan visual, daya tarik, kemudahan dipahami, dan kemanfaatan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media memperoleh respon positif dari pengguna dengan rata-rata persentase sebesar 88,8%. Hal ini menunjukkan bahwa media motion graphic yang dikembangkan memiliki tingkat penerimaan yang tinggi dan dinilai layak digunakan sebagai media edukasi mengenai etika pemanfaatan AI generatif.