PERANCANGAN GAME PUZZLE EDUKASI 2D PENGENALAN HURUF DAN MEMBACA DASAR UNTUK ANAK TK

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan fondasi penting dalam membentuk kemampuan literasi awal. Namun, metode pembelajaran konvensional di lembaga PAUD/TK cenderung membuat anak mudah bosan dan kurang termotivasi. Penelitian ini bertujuan merancang 'Puzzle Huruf: Belajar Membaca', sebuah game puzzle edukasi 2D untuk anak TK usia 4-6 tahun. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) meliputi konsep, perancangan, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian, dan distribusi. Game dikembangkan menggunakan Unity 2D untuk platform Android. Pengujian mencakup Black Box Testing untuk fungsionalitas dan System Usability Scale (SUS) untuk mengukur kegunaan. Hasil yang diharapkan adalah media pembelajaran interaktif yang layak dan efektif dalam mendukung pengenalan huruf dan membaca dasar sesuai karakteristik perkembangan kognitif anak.